Прес-конференція “Похідна та її застосування”
05 листопада 2020 року в гімназії № 9 відбувся відкритий урок з алгебри в 11-В класі на тему: “Похідна та її застосування” (вчитель: Патріман Н.Г.). Урок було проведено у формі прес-конференції “СВІТ ПОХІДНИХ”, в якій працювали спеціалісти 4-х відділів:
Відділ “Всезнайка”;
Відділ “Контрольна без проблем”;
Відділ “Капітального будівництва”;
Відділ “Все для дому”
Було #Життєво#Міжпредметно#Фірмово#Атмосферно)))
Нові виклики – нові можливості зі STEM)))
Засідання педагогічної ради з проблеми: «STEAM-навчання як освітній пазл» (методичний бенефіс) в гімназії № 9 пройшло 29 жовтня 2020 року в онлайн-форматі на платформі Zoom.
Розпочалось брифінгом на тему: «Методичні аспекти впровадження STEM-освіти» (виступ – Дуняшенко Н.В., заступник директора з навчально-виховної роботи), а продовжилось роботою у локаціях:
Локація#1 «Літературознавча» (ментор: Тіхоненко С.О.): Символіка назви повісті Йоaнни Яґелло «Кава з кардамоном»
Локація#2 «Експериментальна» (ментор: Патріман Н.Г.): К@вовий ЕлектрОліз
Локація#3 «Мовознавча» (ментор: Копійка І.О.): Let’s have a coffee break Давайте зробимо перерву на каву
Локація#4 «Дослідницька» (ментор: Гаянська Ю.П.): Дія індикаторів на розчин КАВИ
Локація#5 «Мейкерська» (ментор: Гетман О.В.): Міні-картина “Чашка КаВи“
Учителі гімназії ділились кращим досвідом, досвідом інтеграції навчальних предметів навколо поняття «К@в@».
Отже, STEM-освіта- це «навчання навпаки». Ланцюжок «від теорії до практики» у STEM зазвичай зворотний: спочатку – ідея, а вже потім, – опанування теорії і нових знань. Навички критичного мислення та наукові знання, отримані в результаті навчання за STEM, дозволяють дитині вирости новатором – двигуном розвитку людства.
Усі учасники заходу прийшли до спільного висновку, що STEM –освіта вчить дитину бути більш самостійною та відповідальною, формує критичне мислення, навички успішної людини.
Було #STEMово#Атмосферно#Класно#Драйвово#Кавово)))
Онлайн-засідання ЦМО вчителів природничо-математичного циклу
PhET симуляції – дуже гнучкі інструменти, які можуть бути використані різними шляхами.
28 жовтня 2020 року відбулося онлайн-засідання ЦМО вчителів природничо-математичного циклу, де говорили про відео і ресурси для вивчення ефективних шляхів інтеграції PhET симуляцій в класі, приклади такого навчання для різних форм роботи в класі з різних тем (Солтик І.В.).
Про технологію веб-квесту, види та переваги виступила Патріман Н.Г.
Детальніше за покликанням https://youtu.be/ezulTeuc2tU
Було #Сучасно#Інноваційно#Квестово)))
Онлайн-засідання ЦМО
27 жовтня 2020 року відбулося онлайн-засідання ЦМО вчителів трудового навчання, основ здоров’я та образотворчого мистецтва.
На засіданні обговорювали питання: 1) адаптації учнів 5-го класу до умов старшої школи; 2) результати шкільної та підготовку до міської олімпіади з трудового навчання; 3) “Формування здорового способу життя на підставі здоров’язберігаючих та інтерактивних технологій” (Акішова Р.А.); 4) “Комп’ютерні технології – необхідна умова сучасного іміджу вчителя трудового навчання” (Бондаренко В.М.)
Було #Цікаво#Продуктивно#Актуально)))
Корисні посилання
